國父知行協進思想之研究
024260
D 005.135 1000 75
國父知行協進思想之研究
國防大學政治作戰學院
政治研究所
碩士(Master)
1986
民國075年
266
中文
緒論-----一
第一章 『知』、『行』涵義與中西知行哲學的特質-----五
第一節 『知』的涵義-----五
第二節 『行』的涵義-----二一
第三節 中國知行哲學的特質-----三二
第四節 西洋知行哲學的特質-----四七
第二章 『協』、『進』涵義與中西協進思想的特質-----六一
第一節 『協』的涵義-----六一
第二節 『進』的涵義-----六八
第三節 中國協進思想的特質-----八○
第四節 西洋協進思想的特質-----九五
第三章 知行協進總論-----一一一
第一節 抽象觀點下的知行協進(一):哲學上的理解-----一一三
第二節 抽象觀點下的知行協進(二):心理學上的理解-----一二五
第三節 總體觀點下的知行協進(一):科學上的理解-----一四○
第四節 總體觀點下的知行協進(二):政治學上的理解-----一五五
第四章 國父知行協進思想與知行關係問題的解決-----一六七
第一節 知行分合與知行協進-----一六七
第二節 知行難易與知行協進-----一七六
第三節 知行輕重與知行協進-----一九○
第四節 知行先後與知行協進-----二○一
第五章 國父知行協進思想與中西知行哲學、協進思想的融會與創新-----二○七
第一節 盡已之性與知物之性-----二○七
第二節 公道與仁愛-----二一九
第三節 協和與進步-----二二九
結論-----二三七
參考書目-----二四五
圖目錄
一、國父論人事進步三階段圖-----七一
二、杜威知行genetic-functional圖-----一一七
三、皮亞傑認知發展論剖析圖-----一三四
四、知行難易關係圖-----一八○
五、國父知行協進哲學思想剖析圖-----二一四
六、協和進步關係變動圖-----二三一
七、協和進步兩概念關係總圖-----二三四
表目錄
一、國父協和原則表解-----二二六
二、『知』、『行』、『協』、『進』意義剖析總表-----二三八
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