從中山先生思想談大學中的公民教育
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從中山先生思想談大學中的公民教育
Citizenship Education in Universities: from Sun Yat-senism's Perspective
孫學研究
1996-265-7
半年刊
2011/05/16
第10期
P099-113
近二、三十年來,隨著世界各地民主化與多元文化主義的興起,引發各界思考在一個民主多元的社會中,應培養具備何種資質的公民,才能發揮公民意識,帶動國家社會的發展,以建構一個自由民主的社會。我國自1987年以來的政治改革的結果,一個自由化、民主化的社會逐漸出現。但是各種跡象顯示,我國人民仍然缺乏做為一個民主社會成員所具備的公民意識、公民知識和公民德行,這對於維繫、鞏固和提升自由民主制度是相當不利的。
作者認為,我國雖然從小學就開始有公民教育,但是衡諸實際,傳統的公民教育只側重公民知識的權威性傳授,較少顧及公民德行的養成。因此,作者企圖在自由民主與文化多元的社會脈絡中,以國父孫中山先生的民權主義思想為出發點,主要對在大學實施公民教育的意義與作法,及公民知識的傳授與公民德行的養成二方面,提出個人的看法和建議。
Since the emergence of democratization and multiculturalism in many parts of the world people have been concerned issues about the cultivation of quality citizens in a plural-democratic society. Lacking of citizenship consciousness, knowledge and virtues has been seen as disadvantageous to the democratic consolidation in Taiwan. The author attempts to, in this paper, offer his experience and knowledge in discussing important issues about Citizenship Education in Universities, especially from Sun Yat-senism's Perspective.
國立國父紀念館
臺北市
GPN:2009503228