詮釋資料說明

館藏登錄號

025685

索書號

D 524.107 1722 89

題名

國民中學公民教育教材與活動中的民主價值觀－「公民與道德」教材八十七年版之分析

題名(英)

Democratic value in the civic educaiton teaching plan and exercise - 1998 「civic and morality」 curriculum analysis

作者

鄧俐俐

學校

國立政治大學

系所

中山人文社會科學研究所

學位類別

碩士(Master)

出版年(西元)

2000

畢業年度(民國)

民國088年

頁次

220

語言

中文

關鍵詞

國民中學 、 公民教育 、 公民教材 、 公民活動 、 民主價值 、 公民與道德

關鍵詞(英)

Junior high school 、 Civic education 、 Civic teaching plan 、 Civic exercise 、 Democratic value 、 Civic and morality curriculum

目次

第一章　緒論-----1
　　第一節　研究動機與目的-----1
　　第二節　研究範圍與限制-----6
　　第三節　文獻回顧-----10
　　第四節　研究方法與分析架構-----26

第二章　我國國中公民教育的分析-----41
　　第一節　現行國民中學公民課程實施之概況-----41
　　第二節　國中公民教育與國民教育-----43
　　第三節　現行國中民主法治教育的重要性-----50
　　第四節　國中公民教育的課程規劃-----59

第三章　公民教育中正式課程民主價值觀的分析-----65
　　第一節　民主價值觀在正式課程中呈現的意義-----65
　　第二節　民主價值觀在正式課程中檢測的闡釋-----86
　　第三節　教學方法在正式課程中的應用-----92

第四章　公民教育中非正式課程民主價值觀的分析-----98
　　第一節　民主價值觀在非正式課程中呈現的意義-----98
　　第二節　民主價值觀在非正式課程中檢測的闡釋-----108
　　第三節　教學活動方式對學生參與行為的影響-----112

第五章　結論-----117
　　第一節　研究發現-----117
　　第二節　建議-----121

參考書目-----127
　　一、中文部分-----127
　　二、英文部分-----153

附錄-----158
　　附錄一　學校人員訪問計劃
　　附錄二　訪談問題
　　附錄三　受訪教師資料一覽表
　　附錄四　八十七學年度台北市立國民中學班級數一覽表
　　附錄五　各校受訪公民教師針對本研究建立之民主價值觀評量表－正式課程（公民教材）
　　附錄六　各校受訪公民教師針對本研究建立之民主價值觀評量表□非正式課程（公民活動）

圖表目錄
圖1-1: 公民教育中民主價值觀之分析建構圖-----33
表3-1: 國民中學「公民與道德」課程各版次教材內容比較分析表-----68
表3-2: 國民中學「公民與道德」課程各版次教材內容比較分析表－以民主政治內容分析為例-----70
表3-3: 民主價值觀在正式課程教材所佔比例說明表-----84
表4-1: 民主價值觀在非正式課程活動所佔比例說明表-----106